本次学术规划部为大家邀请了17级信科方向的郭永康学长，为大家分享他在学习各个方面方面的一些经验。接下来让我们跟随郭永康学长，共同学习他的心得体会吧！

 

Q1：学长一周的时间是怎么安排的呢？

郭：

周一周二周三会看一些paper，有时候会去实验室。作业一般在课上就写完了。周四周五主要是上课。周六周日玩得比较多，有些课上没有写完的作业，会在周六周日完成。早上会学一会英语，听一些听力。晚上的时间一定要把握好，我个人觉得晚上的时间比白天要长。早上可能起得晚，玩一会儿手机迷迷糊糊的，就没了。

 

Q2：您提到早上起来背单词，是在准备托福雅思吗？准备托福雅思有什么用呢？

郭：

是的，今年十二月第一次考托福。其实我也不知道有什么用，不过看旁边的人都在准备。可能暑研申请的时候会有用吧。——暑研申请就是出国，去给国外的教授做一个暑假的课题，大概两个月左右。这段时间有可能做出成果，发一篇三四作的paper，如果你贡献比较大还可能当二作。

 

Q3：那要做暑研的课题需要什么条件呢？和平常做的课题一样吗？

郭：

不一样，暑研的课题是自己去找的嘛，你要自己去找国外的教授，还要请你的老师写一些推荐信。所以你得自己去了解一下。他们会发一些信息，要做什么课题，要招多少人这样。

 

Q4：学长现在做的课题是有关什么的呢？做课题耽不耽误学习呢？

郭：

现在做的课题是有关博弈和强化学习的。我现在大三了，其实还好，大二的时候我的课是非常多的。一般人大二的时候不会进实验室，就是考虑到会比较耽误学习——每周得参加组会，得去看paper，因为组会上讲的论文都很简略的，得课下自己去补，一些数学的证明，得课下自己去看。所以还是挺耽误时间的。

 

Q5：感觉学长对作业的完成挺游刃有余的，是刚进大一的时候就这样吗？

郭：

大一进来的时候我挺认真的。首先你要知道有哪些课是值得听的，比如数学课。我特别喜欢那种写板书的课，因为会比较清晰，自己做笔记也会特别清晰。而有些课的老师会是那种ppt reader，就对着ppt念，其实我觉得这种课不如自己去看一遍。这个自己权衡，如果你觉得自学效率更高就自学。假如你真的自学效率更高，可能一节课就自学完了，就可以拿来写作业。当然很多课要课下才布置作业。比如计概。

其实我也没有信息竞赛基础，不过我暑假的时候稍微学了一点入门的编程，应付计概差不多够了，上课稍微听几句发现自己都会了的话就可以不听了，当然也不会干别的事情。

 

Q6：学长觉得时间够用吗？

郭：

总是不够的，给你四十八小时你也会觉得不够。你会有很多事情想去做。比方说，假如你对科研感兴趣的话，你会发现，欸这个领域我很感兴趣，那个领域我也很感兴趣。再比方说，我们今天讨论一个课题，是有关选择的。当你在一块玉米地里，你只能往前走，你想要尽量找一根大的玉米。途中你可能找到一根大的，但你不知道这是不是最大的。这就涉及到一个取舍的问题。它会有一些数学描述，最后抽象成一个比较数学的问题。一般来说，最好的策略是你先看前1/e比例的玉米，里面最大的玉米假设是a，然后往下看，假如有比a大的就拿出来。我们可以证明这个策略是最好的，它能以最大的概率找到这个最大的玉米。你会觉得这种问题听起来很神奇，不知道怎么算出来的，所以你会有兴趣去主动了解它。而且往往一篇paper后面有一大堆引用的东西，这里面总是有东西可以看的。

 

当然我还是给自己留了很多娱乐时间。比方说每天晚上有课的话，回来洗个澡，比如今天已经蛮累了，回去以后就不太打算学习，回去刷一会儿视频，娱乐一下。打游戏的话，这个学期打算把游戏戒掉。

 

Q7：学长平时是怎么进行时间管理的呢？有没有什么好的方法呢？

郭：

时间管理，可以给自己定KPI嘛，就是给自己定一些绩效。比如我每天要背一百个单词，或者说我每天要学半个小时。我是比较在乎结果的。假如今天背的快，多出来的我也不管了；假如今天背得慢，不行，你今天必须得给我背完。这样的话我的时间表就不是很固定，但是每天会完成一定量的任务。比方说今天我想写完这个作业，有可能多刷会儿夜，把这些题都a掉。又比如说这个周的作业比较简单，我可能很早就写完了，剩下的时间我也不太想管。

我大一基本都是这个状态，因为那个时候除了作业基本没有别的事，也想不到会主动去看一些别的东西，所以把作业该写的写完，你就可以去玩了。时间管理基本上就是这样。一定要有目标，不能说“哎今天我好累呀，我不背了”，那不行，还是要背。

 

Q8：学长有加什么学工组织或者社团吗？

郭：

我大一加了排球社，每个周末会组织去训练。大二的时候在三学当信科分会的副会长。每周其实也还好，就开开会，通知同学们一些信息，活动没有特别频繁。我虽然有参加学工组织，不过投入不是很多，比如这个学期我就退掉了，因为科研的压力还是比较大。

 

Q9：学长是怎么学好数分高代计概A的呢？

郭：

数分前两个学期还好，我数分三崩盘了。前两个学期还比较轻松，所以你可以多刷题。诶你们上课的老师是谁？（张：ssh。）ssh还是比较好的，他比较好的地方在于，只要你过了优秀线，他会把你往高的地方调。只要你没有过那你可能不会被调。像我第三个学期就没有过，就八十左右。ssh老师出的考试题和上课的题还是很有关系的，比方说他上课提了一个很重要的反例，考试中可能就会体现出来。他自己就会说只要你吃透了他课上讲的内容，考试就不会差。我当时还挺听他话的，上课会做笔记，课下还会仔细去思考他提到的别的一些问题。比方说你这里可不可以加条件，可不可以减条件，假如减条件为什么不行，是不是有什么反例。多思考这种事情。

 

高代我学得一般吧，我上的是gx的高代。他的课有一个特点就是非常催眠（笑），所以我学得蛮稀里糊涂的。所以高代我学的就是以书本为主，所以会有很多奇怪的地方，因为上课用的那本教材其实编得不算特别好，不算特别清晰吧，所以就浑浑噩噩的学。因为gx比较注重计算，所以准备起来也是比较容易的，就是多做一点那种计算题，高代上是这样，因为有很多矩阵计算嘛。高代下就比较抽象了，比如线性空间什么的，当然还是有规律可以寻。

 

计概是最基础的，我觉得像一个试金石吧，看你适不适合这个方向。它会主要培养你形成一些编程的思维，看你有没有用编程去解决问题的意识。因为之前一直都是自己计算，现在要转变自己的想法，比如有些题是可以枚举出来的，要怎样才能更快从枚举得出结果。

 

Q10：学长有保研的打算吗?

郭：

我是想保研的，但是保研名额被砍了很多。现在政策非常鼓励直博，但是对我来说直博有点漫长。我还是想考一下硕士，因为科研和学习不太一样，所以想先读硕士看一下适不适合，不然去读博士的话可能好几年都得搭上去。还有一条路是出国，但因为一些个人的原因，我对这个兴趣不是特别强。我现在在图灵班，总的来说出国是图班的主要出路，留在国内的人反而会比较少。也能够理解，确实你会发现国外的教学质量要好。

 

Q11：学长觉得最拖自己绩点的科目是？

郭：

我回忆一下啊...好像每个学期都有。哎其实上个学期没有，上个学期都是优秀。第一个学期被一门通选课拖了。第二个学期高代有一点拖。第三个学期被数分拖了。第三个学期（笑），你们要小心，第三个学期有一门硬课，叫ICS,我真的受不了了（笑）。每周要写lab，这门课考试也很不友好。它本来是引进的一门课，我们讨论过了，就原来那个学校，CMU，他们上的其实蛮好的，我们引进过来之后考试一年比一年难。是门很硬的课，要小心。而且因为第一学期我被打击了，所以之后选课都会小心，每次选通选课都会看一下测评什么的，所以之后就没有被专业课之外的课拖过了。

 

Q12：像政治、英语课，需要花很多精力吗？

郭：

政治课可以划水，就普通的参与一下小班，课上随便听听，课下普通地完成一下作业就可以了，小班活跃一点，就能拿到不错的分数。至少思修和史纲是这样，毛概我没有上过。

英语课其实也挺普通的，就是按标准的流程走，课上可以好好听，完成老师说的东西就行，不用额外地去做，你会发现一般的英语课考的其实还是你的英语水平，和老师上的东西其实关系不是很大。

 

Q13：学长上课的时候一般是什么方式记笔记呢？手写还是用电脑呢？

郭：

我大一是手写，大二用Ipad写，notability，删改很方便，找起来也很方便。我个人不是很喜欢用电脑打，不过同学也有用电脑记笔记的。看自己习惯吧。

 

Q14：课上记笔记时常反而会影响听课效率，学长认为两者冲突吗？

郭：

确实有冲突。因为记笔记很容易就是一直在那里照抄，就没有听课。我的建议是，那种写板书的老师，他写得其实也很慢，所以你可以记下来。假如你已经有ppt了，你就尽量只挑重点记，不必面面俱到了。基本就是这种策略。

 

Q15：现在几乎每节课，老师都会放映课件，或者是在微信群里公布教材、大量的学术文献资料等，您是怎么使用这些资料的呢？

郭：

有些就是为了阅读的课就会去看，如果是有教材的话一般就不去看。有一类情况会去看，比如说提到一个问题，但是教材上又没有证明，只是说了参看什么什么书，我就会去看一下。

 

Q16：最后问问学长有没有给19级萌新的忠告呢？

郭：

好好学习（笑），珍惜你还是萌新的时光。因为你大二就会开始觉得不是萌新，大三就会觉得已经好老了。衰老还是很快的w。