2020年12月，北大昆曲基地和元培学院共同举办了“鸣鹤云端：昆曲古琴文化节”，以“鹤鸣云端，共见天光”为主题，本次文化节举办了昆曲古琴文创展览、观影沙龙、主题讲座、古琴体验课等一系列精彩的活动。
文化节开幕式留影
两周的时间里，同学们得以通过多种形式近距离接触、体验昆曲古琴文化，感受中国传统艺术的魅力。此次文化节也让元培学院的美育教育与昆曲和古琴相结合，从此，元培与昆曲古琴的缘分继续流传了下来。
为提升学生的艺术素养、健全学生的文化人格，从2020-2021学年度第二学期开始，古琴艺术被纳入元培书院的美育选修课程。截至本学期，古琴工作坊已持续开展了三期，每个学期以10人小班课的形式开课，由来自北京大学昆曲基地的李阳老师授课，面向元培学院全体同学招募课程助教。
李阳老师在授课
从最初的微信群抽签选课，到使用元培自己的智慧书院系统进行选课和抽签，随着书院课程体系的不断健全与完善，古琴课也在不断变革。
最初，古琴课每周只有一学时，一学期共开设六次课程，同学们从学习认弦、徽位和基础指法开始，在练习《黄莺吟》《仙翁操》等基本曲目之后，在课程尾声阶段能够学习并掌握一两首弦歌，如金蔚老师创作的《兰心蕙质》《寒夜》等，借由弦歌初窥琴韵魅力。
本学期，为满足书院对于课程学时的认证要求，同时保证同学们有更多的自主练习时间，古琴课改为一周两学时，课程进度随之加快，同学们在夯实基础之上能够尝试学习并掌握一首简单的琴曲。
古琴课的不断完善，离不开北大昆曲基地和学院的大力支持，也离不开李阳老师和助教同学们的用心与付出。在古琴工作坊开展期间，北大昆曲基地一直不遗余力地为同学们提供良好的学琴环境；而在得知同学们的练习需求后，学院也资助了一套琴桌琴凳，助教李柔嘉又将自己的古琴贡献出来，同学们从此能够预约地下室B220琴房进行练习。
古琴俱乐部微信群聊天记录
受益于小班课的形式，老师和助教能在课堂上关注到每一位同学的练习情况。课堂上，老师会首先检验同学们对上节课所学知识的练习成果，之后再学习新的部分，并且将讲解之后的大部分时间都留给同学们自主练习；在看到大家出现指法、徽位、身体姿态等方面的问题时，老师和助教也会及时指出并且纠正，同学们遇到困惑之处也能随时提问，每一节课都能获得明显的进步。
李阳老师为同学纠正手型
助教李柔嘉为同学们答疑
结课时，李阳老师往往会为同学们准备一份小礼物，她总说，希望大家不仅将古琴视为一种乐器，更能将其视为学习之余的放松方式，并通过学习古琴来提升对音乐的感悟能力。每一位选课的同学都在古琴工作坊收获良多，在古琴的音韵中感悟传统文化的魅力，在一次次练习中收获进步、收获乐趣，也收获一段难忘而美好的记忆。
第二期古琴工作坊结课纪念
因为此前有9年的古筝学习经历，所以对我来说古琴一直是希望尝试的技能。古琴书院课真的是很大的惊喜，老师带领我们从文化、技法、识谱到演奏一路领略，真正让我感受到了过去学琴的感觉。虽然只有短短几节课，但我确实是学到了东西：能自己弹奏《仙翁操》、会看一些古琴谱、喜欢上了在地下琴房抚动琴弦放松的感觉。就是说很喜欢这种有干货的书院课；喜欢负责任的老师和助教同学；喜欢这种让“感兴趣”成为“技能启蒙”的契机！
——程欣然（古琴工作坊第一期学员）
出于对古琴的好奇和兴趣，我在2021年春季学期选修了书院的古琴课程。老师从认识古琴，学会识谱，基本指法讲起，带领我们进入了古琴的世界。通过一学期的学习，我们不仅掌握了新的技能，也追随着古人的琴谱体会到了琴声中蕴藏的宁静与风雅，度过了一段美好的时光。
——郝雪妍（古琴工作坊第一期学员）
我是在大二上学期选了古琴课，虽然上了4节课后因为学业繁忙（没有天赋x）没有再去上课。最开始选这门课是因为想对位列“琴棋书画”之首的这一中国传统乐器有更深入的了解，想知道能演奏出“高山流水”的古琴在音色上究竟有什么独特之处，如果可能的话，成为一个可以说出“我会古琴”的人。惭愧的是最后一个目标没有实现，但总体上还是收获很多，超级感谢学院能提供这种体验和学习的机会！
课堂上，老师前期主要教授基本的指法，后期会让我们自己选择学习内容，比如学习一首较长的传统琴曲《归去来兮辞》或者学习多首小琴歌。每周老师都会布置小作业，让我们在课下听某一首琴歌，然后在第二周课堂上我们会分享自己感想和体会。
特别的是，古琴课还有超级棒的老师和助教！李阳老师超厉害（星星眼），会亲自指正每个同学的指法。柔嘉助教也超级好超级友善，会在休息时间为我们弹奏一曲，会分享自己的经验和方法，会把自己的古琴放在地下室供大家练习，最重要的是，会经常鼓励我哈哈哈。
——宋莎莎（古琴工作坊第二期学员）
本学期的古琴课安排紧凑，我们迅速从基本指法学习过渡到了小曲子的弹奏，最后，老师完成了整首《归去来辞》的教学。课程整体设计精巧，同学练琴的热情也比较高（作为一种放松身心的方式）。即使是零基础的同学也能在这门书院课程中掌握简单的曲调，是很好的入门课程。在学习过程中，老师也很注重中国传统文化的熏陶，以古琴为核心载体呈现更多丰富的文人雅趣。抚琴如君子对话，音起音落中尘虑消散，涣然冰释……（给助教柔嘉小姐姐打call！非常耐心并且很巨！）
——冯诗琦（古琴工作坊第三期学员）
秉承蔡元培校长的“美育”理念，古琴课表达了元培书院的老师和同学们共同传承、守护中国传统艺术的美好愿景，同时提升了元培学子的艺术鉴赏力和文化素养，也是元培学院“自主学习、自由探索、完全人格、共同生活”理念的又一次探索与尝试。
希望越来越多的同学们能够通过爱上古琴，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格”之目的。
