各位同学：   2010 年，北京大学在结合多年自主招生实际情况的基础上，首次推出“中学校长实名推荐制”，并逐步推行至全国。目的是在现行的高考招生制度整体框架下，进一步推进自主选拔录取改革，探索多样化拔尖创新人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。 “中学校长实名推荐制”通过中学申请推荐资质、北京大学认定并公示中学名单、中学公开遴选推荐人并公示、被推荐人递交申请材料、北京大学审核和公示被推荐人名单、专家面试等步骤，最终确定推荐人资格及优惠政策。 作为全国高校中首个进行自主招生改革探索的高校，“中学校长实名推荐制”自2010年推行以来，一直备受社会各界的高度关注。这一制度通过高度参与、信息公开、社会舆论监督等彻底的透明化操作，在某种程度上推动了社会诚信体系的建设。此外，“中学校长实名推荐制”也试图改变目前“一考定终生”的现状，以长期的过程性评价替代偶然的一次性评价，为各类拔尖创新人才的自动涌现培育土壤。 教育部称“北大试行‘中学校长实名推荐制’是对高校自主选拔录取政策的进一步深化的积极探索，是建立和完善教育诚信体系的有益尝试，这种高校根据自身办学特点和要求，遵循人才选拔和培养规律开展的有益尝试应该得到鼓励。” 自2010年“中学校长实名推荐制”实施以来，北京大学通过这一制度招收到素质全面、特长突出的优秀学生已超过500人。他们不仅在高考中取得了优异的成绩，进校后仍然表现出色。 作为通过“中学校长实名推荐制”录取到北京大学的同学们来说，更是深刻感受到这一制度不同于高考的意义所在。北京大学招生办举办本次征文活动，希望用你们的切身体会，使社会能够更好的认识“中学校长实名推荐制”存在的意义，让更多的学弟学妹能够通过这一制度进度到北京大学学习；使我们能够更好的总结和探索，为更多不同类型的优秀学生脱颖而出创造条件。 征文内容 ：文章内容可以是以下几个方面的一点或几点。 1.  你为“中学校长实名推荐制”选拔曾经做过哪些努力和准备？ 2.  你对“中学校长实名推荐制”选拔过程的回顾、体会和经验？ 3.  你如何看待目前的高考制度？ 4.  你如何认识“中学校长实名推荐制”在现有高考制度下存在的意义？ 5.  你如何认识过程性评价，以及对目前招生制度改革的建议？ 6.  通过“中学校长实名推荐制”进入北京大学以来的适应程度，对生活、学习、校园文化、同窗、情感等方面的体会和感受？ 7.  你的理想和人生规划？ 8.  你对学弟学妹们的建议？ 写作要求 ： 1. 文章字数一般在3000-4000字左右，也欢迎同学们系统全面的谈自己的认识，字数不限。 2. 请于文章篇头注明个人基本信息，包含姓名、年级（哪年通过“中学校长实名推荐制”考入北京大学）、录取院系、毕业中学、入校后获奖情况等简介，并附上个人联系方式（手机、邮箱）以便我们在你的征文入选后与你取得联系。 3. 征文截止日期：2013年6月3日。 4. 每位同学务必于规定时间内将稿件电子版（以附件形式发送Word文本，附件文件名为：姓名+文章标题）提交至：gzsbxszw@pku.edu.cn。   本次入选征文将编入《北京大学“中学校长实名推荐制”》系列丛书，由北京大学出版社出版并上市。征文入选的同学也将以文章作者的身份出现在书中。印刷出版后招生办公室将向征文入选的同学赠送该书籍，欢迎同学们积极投稿。   附 ：提交征文表示您同意文章内容由北京大学出版社出版。                    北京大学招生办公室 2013 年5月