2015年8月29日至9月4日，元培学院2015级全体新生参加了学院组织的新生训练营。其间，新生们在老师和辅导员的帮助下，熟悉了大学生活，增进了同学情谊。
训练营期间举办了丰富多采的活动，如元培精神讲座，各院系专业介绍会，新生讨论班和班会等。在为期一周的训练营中，每个班级的新生辅导员带领新生参与活动，并将和新生进行深入的沟通，帮助他们解决疑惑，更好地适应大学生活并选择专业。同时，新生训练营的早操制度和晨读活动，旨在督促新生保持良好的生活习惯，坚持锻炼身体，培养优秀作风。
值得一提的是，迎新活动正值2014级军训团返校，辅导员们放弃了宝贵的休息时间，多角度全方位地对新生进行指导。热情和真诚是每个新生对于学长学姐最真切的印象，而换来的也是元培新鲜血液的蓬勃活力和美好前景。
元培学院作为北京大学教育模式的改革先锋承载着每一个育人者的殷切希望和无限憧憬。而每一个元培人也正是这样不负韶华，不负期待，一代低代地传承元培的精神，在北大这片沃土中收获最丰硕的果实。每一个元培的新生也将继往开来，走出执着而坚定的道路，在选择和创新中成长并绽放。
报到日家长会
8月29日晚七时，理科教学楼 108教室内坐无虚席，家长学生联席会议正式开始。元培学院副院长苏彦捷，党委副书记丁夕友，综合办公室主任漆丽萍，团委书记郭利，辅导员伍叶露、王申等元培学院主管老师出席了本次会议。从元培精神到教育改革，从学生工作到导师制度，老师们耐心的叙述让新生与家长对于学院的育人宗旨和教学规划有了初步的认识。
北京大学元培学院作为教育改革的排头兵，有着独特的体系与理念。未来让新生们更好适应大学生活并对各个学科有所认识，元培学院延续2014年的传统举行新生训练营。北京大学元培学院新生训练营汇聚了元培学院多任负责人、指导老师以及新生辅导员的心血，而这其中的每个参与者都是改革的执行者和领军者亲历时代变迁，见证教育飞跃，是每个人人生的重要经历。
会上丁夕友老师首先介绍了元培院系概况以及优秀毕业生，让家长和新生对元培学院的制度以及管理原则有了初步认识，并充满了对元培未来发展的信心和期待。最后也做了做了关于元培学院育人目标与人格理想的报告，鼓励每一个元培新生树立崇高的理想，充分利用大学四年，多读书提高自己的内在修养，同时建议家长给予孩子坚强而温暖的支持，为每一个学生的成长提供良好的环境。
而后苏彦捷老师做了关于教学相关事项的报告，详细地介绍了教学计划、选课建议、学籍管理以及专业选择等问题，包括实行学分制，降低学分要求以给学生更多的尝试的机会与选择，以及新的教学计划审核原则。元培学院鼓励每个学生在充分了解自己的基础上，包括了解自己到能力、兴趣与能力来选择自己喜欢又擅长的专业，充分利用丰富的资源。同时也介绍了元培学院的导师制度，增加专业导师团队，来帮助同学了解专业，并鼓励同学积极参与学术活动来获得导师指导，最大化利用资源。元培学院的何善衡图书室为同学们提供了各种专业书籍，并实行自我管理。
郭利老师作为15级新生的班主任始终关注着新生的成长与发展，负责安排与统筹训练营的相关活动，与新生辅导员时刻保持沟通，及时为同学们解决问题、提供帮助。郭老师在会上也表达了自己对新生的殷切希望和真挚祝福，希望同学们都能够在北大找到自己的人生方向，利用广阔平台追逐理想，担当起北大人的重任，用青春梦为中国梦添彩。
联席会议在阵阵掌声中圆满结束，辛苦了一天的同学们在辅导员的带领下回到36楼，为期一周的训练营生活就要开始了，同学们言语中洋溢着期待与激动，相信这次活动能给他们带来很大收获 专业介绍
8月30日至9月4日，为了贯彻元培学院“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的十六字方针，让元培学院2015级新生们对专业有更加深入的了解，元培学院组织了2015级新生训练营所有同学在理教107室参加了“新生训练营之专业介绍”系列讲座。元培学院副院长苏彦捷、党委副书记丁夕友、2015级班主任郭利出席并参与了系列的专业介绍讲座。
在短短六天之内，2015级的新生们就听取了来自27个专业方向的精彩宣讲。其中共有十九名来自不同院系的教授作了深入浅出的专业介绍，鼓励同学们进入相关专业进行学习。教授们富有感染力的演说和耐心细致的答疑，让同学们提升了对北京大学和各学科专业的好感，也更加明确了自己可能会投身的专业方向。
值得一提的是，北京大学副教务长、生命科学学院副院长李沉简教授不仅宣传了他所在的生命科学学院，更从“菁英教育”和“不拘一格降人才”的角度，全面展示了北京大学、元培学院以及他亲自开设的“博雅讨论班”的风采。由于李教授日程表很满，他的宣讲临时调整至学工部门招新大会之后，他本人也表示同意对生命科学不感兴趣的同学先行离开去吃午饭。然而李教授出众的人格魅力让同学们舍不得离开教室，甚至还引来了一批他曾经指点过的2014级同学前来围观。在介绍结束后，约二十名同学留了下来，向李沉简教授询问关于通识教育和元培理念的解读。李教授一一为他们作答。
另外，来自政府管理学院、历史系等院系的教授，分别就元培学院特有的政治经济与哲学专业、整合科学专业、古生物专业、外国语言与外国历史专业进行了更为详细且深入的介绍，将交叉学科的特色和魅力展现在同学们面前。今年新开设的数据科学专业由鄂维南院长主讲，独具一格的讲演方式让鄂院长成为新生们口中的“人气王”。不少有志于学习理工科的同学表示，听了介绍后会尝试报名数据科学，看看交叉学科究竟是否适合自己。
此次系列讲座，既让元培学院2015级的新生们对他们即将进入的专业有了基本的了解，也让新生们渐渐熟悉了即将展开的大学生活的丰富多彩与可选择性。元培学院2015级辅导员郭利老师不止一次地对前来介绍的教授们的辛勤付出表示感谢，也对新生们即将进行的专业与课程的选择充满了期待。新生们则纷纷表示，系列讲座上教授们的才华和谈吐令人折服，但更重要的是听从内心的声音，选择自己最喜爱和合适的学习方向。元培学院新生训练营的“重头戏”告一段落，让我们共同祝福他们，接下来四年的学习道路越走越好、越走越宽。
诺奖讲座
2015年8月31日，新生训练营的第三天，元培学院2015级全体新生在英杰交流中心阳光大厅参加了北京大学“大学堂”顶尖学者讲学计划系列讲座，当日主讲人为2014年诺贝尔物理学奖获得者天野浩（Hiroshi Amano）教授和中村修二（Shuji Nakamura）教授，讲座围绕蓝光LED的研究等国际热门话题展开。
面对全新的专业科技问题，元培新生显得疑惑与惊奇，这也恰恰是此次新生训练营的目的，聆听大师的故事，感受大师的风采。
在题为“蓝光发光管的发明及其发展前景”的学术讲演中，天野浩教授为师生们深入浅出地讲解了蓝光LED的发展史和未来可能的方向。元培新生们认真倾听教授讲解，并尝试理解。中村修二教授所作学术演讲的题目为“蓝光发光管、激光器及半导体照明的发明历程”。他带领师生们回顾了LED的发展历程，讲述了自己青年时期在科研与外部环境的双重压力下仍然不懈探索的传奇经历，借此鼓舞年轻学子在科研的道路上勇往直前、不懈探索。中村修二教授还系统阐述了他的诺奖工作以及应用背景，并对未来半导体领域的发展发表了自己的观点。
值得一提的是，天野浩教授是一位很有情怀的导师，他介绍了组里几位中国留学生的研究成果，在对中国留学生给予高度评价的同时，还表达了希望与中国高校加强合作的意愿。
专业知识的解说让参与讲座的元培新生们了解到蓝光LED全新的科技发展状况；通过近距离倾听大师自身的学习与研究经验，刚迈进大学的元培新生们则明白了面对学术道路上种种困难时，坚定决心的重要性；而学术研究上国际合作的优处更是拓宽了新生们的视野，懂得了“学术无国界”的重要道理，可谓获益匪浅。
新生晨读
古人云，一日之计在于晨。对早晨时间的把握，往往能反映一个人整体的生活状态。在校园里，早读是一种相当常见的自主行为。当朝日初生，静园草坪上和未名湖四周，总能见到捧着书籍或朗诵或默念的同学。
出于让新生们提前适应大学校园生活、加强班级凝聚力的目的，元培学院新生训练营特别安排在9月1日早上，于理科教学楼组织各班级展开晨读活动。活动从七点开始，持续约四十分钟。由带队的新生辅导员负责领读和管理签到。
晨读所选的篇目是中国古代人文经典、“四书”的开篇之作——《大学》。前一天晚上得到通知的元培团委宣传部记者，准时到达2015级5班所在的理科教学楼107教室进行实地考察。
“是故君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。”政经哲方向的祁箫学姐是5班新生辅导员之一、此次早读的领读者。她带领班级同学朗诵时偶尔停顿，让大家喝口水润润嗓子。在早读结束后，祁箫告诉记者，在吴飞老师的“比较古典哲学”课上接触过《大学》的内容，所以领读起来也是得心应手。她认为这次早读的准备稍显匆促，但是同学们，非常重视这次晨读，全情投入，让她非常感动。祁箫学姐自称是“一名经典阅读的受惠者”，来带领早读的初衷是为元培学院宣传通识教育的精神。她说“道学自修”的道路很长，对这些富有活力的新鲜生命们寄予厚望
我们也采访了5班的女联系人安桂沁。作为高中时代的理科生，她也对《大学》曾有过些许了解。“上了大学的第一次早读是《大学》，这种安排挺有趣的，可以感受到学院的苦心。”之后她表示，希望在未来四年的大学生活中能把早读的习惯坚持下去，这不仅有助于提升记忆力，更是督促自己规律作息的好方法。
七点四十左右，各班辅导员陆续宣布早读结束，将新生带离理科教学楼。接下来是留给新生们用早餐和回寝室休息的时间。而在那之后，还有学院精心安排的训练营活动在等待着他们。看到同学们脸上满足的神情，我们有理由相信，这是新生们进入北大的第一次早读，但绝不会是最后一次。
9月4日，为期一周的元培学院新生训练营圆满收官。相信新同学们一定能在未来的四年里贯彻“选我所爱、爱我所选”的元培精神，努力提高自身修养，成为对人类社会做出贡献的开拓者和奋进者。这也正是新生训练营的意义所在。
